Je geeft privé-bijlessen voor fysica aan leerlingen van de hogeschool en/of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor fysica aan leerlingen van de hogeschool en/of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor wiskunde aan leerlingen van het middelbaar Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor wiskunde aan leerlingen van het middelbaar Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor wiskunde aan leerlingen van het middelbaar Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor wiskunde aan leerlingen van het middelbaar Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor criminologie aan studenten van de hogeschool of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor criminologie aan studenten van de hogeschool of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor statistiek aan studenten van de hogeschool of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor statistiek aan studenten van de hogeschool of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor histologie aan leerlingen van de hogeschool en/of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen voor histologie aan leerlingen van de hogeschool en/of universiteit. Je kiest zelf in welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Maar eender welke studierichting is welkom, zolang je over een hart voor onderwijs en ervaring met bijles beschikt. * Een hart voor onderwijs en kwaliteitsvolle pedagogiek
Maar eender welke studierichting is welkom, zolang je over een hart voor onderwijs en ervaring met bijles beschikt. * Een hart voor onderwijs en kwaliteitsvolle pedagogiek
Je geeft privé-bijlessen en/of taalcursussen voor Latijn aan leerlingen van de middelbare school. Je kiest zelf welk niveau, welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
Je geeft privé-bijlessen en/of taalcursussen voor Latijn aan leerlingen van de middelbare school. Je kiest zelf welk niveau, welke regio en hoeveel bijlessen je geeft en wanneer je beschikbaar bent.
meer
We hebben je zoekopdracht uitgebreid met 227 gelijkaardige vacatures.
Via Eco-Shop kan iedereen zijn spullen een tweede leven geven, en een bijdrage leveren tegen overproductie en verspilling. * Je beschikt over een diploma secundair onderwijs.
Via Eco-Shop kan iedereen zijn spullen een tweede leven geven, en een bijdrage leveren tegen overproductie en verspilling. * Je beschikt over een diploma secundair onderwijs.
Je bent verantwoordelijk voor de organisatie en begeleidt zinvolle dagbesteding en onderwijsondersteuning in groep onderwijs en welzijn. Je streeft vanuit deze samenwerkingsverbanden tot de re-integratie van de jongere in een regulier dagbestedings-/onderwijssysteem. observatiegegevens en het geven van advies aan het interdisciplinair team of externe partners. * Je geeft doelgerichte inidividuele trajecten
Je bent verantwoordelijk voor de organisatie en begeleidt zinvolle dagbesteding en onderwijsondersteuning in groep onderwijs en welzijn. Je streeft vanuit deze samenwerkingsverbanden tot de re-integratie van de jongere in een regulier dagbestedings-/onderwijssysteem. observatiegegevens en het geven van advies aan het interdisciplinair team of externe partners. * Je geeft doelgerichte inidividuele trajecten
Voor onze school zijn wij op zoek naar een sterke en verbindende schooldirecteur maritiem secundair onderwijs. In deze sleutelrol combineer je strategisch leiderschap met een hands-on aanpak en bouw je mee aan kwaliteitsvol, toekomstgericht onderwijs. Je hebt ervaring in het secundair onderwijs (bij voorkeur minstens 5j.) Je hebt inzicht in kwaliteitszorg onderwijs en onderwijsorganisatie
Voor onze school zijn wij op zoek naar een sterke en verbindende schooldirecteur maritiem secundair onderwijs. In deze sleutelrol combineer je strategisch leiderschap met een hands-on aanpak en bouw je mee aan kwaliteitsvol, toekomstgericht onderwijs. Je hebt ervaring in het secundair onderwijs (bij voorkeur minstens 5j.) Je hebt inzicht in kwaliteitszorg onderwijs en onderwijsorganisatie
Je communiceert helder, ook met niet-financiële collega's, en geeft uitleg waar nodig. * Een job in een jong en ondernemend bedrijf: geen verstikkende regeltjes en procedures, maar vrijheid en inspraak om je functie zelf mee vorm te geven.
Je communiceert helder, ook met niet-financiële collega's, en geeft uitleg waar nodig. * Een job in een jong en ondernemend bedrijf: geen verstikkende regeltjes en procedures, maar vrijheid en inspraak om je functie zelf mee vorm te geven.
Cijfers begrijpen is één ding, maar er ook echt inzichten uit halen en erover adviseren geeft je energie * Een verantwoordelijke functie met impact, waarin je mee vorm zal geven aan de werking en groei van de organisatie
Cijfers begrijpen is één ding, maar er ook echt inzichten uit halen en erover adviseren geeft je energie * Een verantwoordelijke functie met impact, waarin je mee vorm zal geven aan de werking en groei van de organisatie
Je geeft duidelijke richting en stimuleert teamontwikkeling en groei. * Initiatief nemen – Je onderneemt spontaan gerichte actie(s) om een concrete oplossing aan te pakken en wacht niet af tot iemand anders je een opdracht geeft.
Je geeft duidelijke richting en stimuleert teamontwikkeling en groei. * Initiatief nemen – Je onderneemt spontaan gerichte actie(s) om een concrete oplossing aan te pakken en wacht niet af tot iemand anders je een opdracht geeft.