British School Of Brussels - De British School of Brussels (BSB) is een toonaangevende, inclusieve internationale school zonder winstoogmerk, met 1.300 leerlingen uit meer dan 70 landen. * Ervaring als in een secundaire school
British School Of Brussels - De British School of Brussels (BSB) is een toonaangevende, inclusieve internationale school zonder winstoogmerk, met 1.300 leerlingen uit meer dan 70 landen. * Ervaring als in een secundaire school
• Je hebt een technische opleiding op middelbaar niveau • Je hebt bij voorkeur een specialisatie in elektromechanica en bent bereid om je bij te scholen in andere domeinen • Je hebt een goede kennis van elektriciteit en mechanica
• Je hebt een technische opleiding op middelbaar niveau • Je hebt bij voorkeur een specialisatie in elektromechanica en bent bereid om je bij te scholen in andere domeinen • Je hebt een goede kennis van elektriciteit en mechanica
• Je hebt een technische opleiding op middelbaar niveau • Je hebt bij voorkeur een specialisatie in elektromechanica en bent bereid om je bij te scholen in andere domeinen • Je hebt een goede kennis van elektriciteit en mechanica
• Je hebt een technische opleiding op middelbaar niveau • Je hebt bij voorkeur een specialisatie in elektromechanica en bent bereid om je bij te scholen in andere domeinen • Je hebt een goede kennis van elektriciteit en mechanica
Christelijke Scholen Briljant VZW - Als onderhoudsmedewerker met specialisatie elektriciteit ben je in de eerste plaats verantwoordelijk voor het beheer, onderhoud en de herstellingen van de elektrische installaties binnen de school. Naast deze kerntaak neem je ook algemene onderhoudswerken op binnen de schoolinfrastructuur. Het aantal uren is bespreekbaar en wordt afgestemd in functie van de kandidaat en de noden van de school.
Christelijke Scholen Briljant VZW - Als onderhoudsmedewerker met specialisatie elektriciteit ben je in de eerste plaats verantwoordelijk voor het beheer, onderhoud en de herstellingen van de elektrische installaties binnen de school. Naast deze kerntaak neem je ook algemene onderhoudswerken op binnen de schoolinfrastructuur. Het aantal uren is bespreekbaar en wordt afgestemd in functie van de kandidaat en de noden van de school.
Met ons gevarieerd cliënteel van particulieren (woningen en appartementen), openbare sector ( scholen, musea, universiteiten, banken ed;) en industrie voorzien wij een afwisselende en uitdagende werkomgeving in eigen streek.
Met ons gevarieerd cliënteel van particulieren (woningen en appartementen), openbare sector ( scholen, musea, universiteiten, banken ed;) en industrie voorzien wij een afwisselende en uitdagende werkomgeving in eigen streek.
Met ons gevarieerd cliënteel van particulieren (woningen en appartementen), openbare sector ( scholen, musea, universiteiten, banken ed;) en industrie voorzien wij een afwisselende en uitdagende werkomgeving in eigen streek.
Met ons gevarieerd cliënteel van particulieren (woningen en appartementen), openbare sector ( scholen, musea, universiteiten, banken ed;) en industrie voorzien wij een afwisselende en uitdagende werkomgeving in eigen streek.
Samen school maken, kwaliteitsvol onderwijs en kansen om te groeien vormen daarbij centrale pijlers. Als beleidsmedewerker neem je een trekkende rol op binnen de pedagogische ontwikkeling van onze school. Je werkt nauw samen met de , de artistieke en de om pedagogische lijnen uit te tekenen, te implementeren en duurzaam te verankeren binnen de schoolwerking. Je helpt mee bewaken waar onze school voor staat en vertaalt deze visie naar de dagelijkse praktijk. * onderwijsontwikkelingen kritisch en constructief kan vertalen naar onze schoolcontext;
Samen school maken, kwaliteitsvol onderwijs en kansen om te groeien vormen daarbij centrale pijlers. Als beleidsmedewerker neem je een trekkende rol op binnen de pedagogische ontwikkeling van onze school. Je werkt nauw samen met de , de artistieke en de om pedagogische lijnen uit te tekenen, te implementeren en duurzaam te verankeren binnen de schoolwerking. Je helpt mee bewaken waar onze school voor staat en vertaalt deze visie naar de dagelijkse praktijk. * onderwijsontwikkelingen kritisch en constructief kan vertalen naar onze schoolcontext;