Je adviseert, demonstreert en overtuigt (onderwijs)organisaties hoe technologie (leer)processen kan versterken. * (Pro)actief (onderwijs)organisaties benaderen
Je adviseert, demonstreert en overtuigt (onderwijs)organisaties hoe technologie (leer)processen kan versterken. * (Pro)actief (onderwijs)organisaties benaderen
* Christelijke Scholen Briljant VZW * HEIST-OP-DEN-BERG Solliciteer als één van de eersten Snel solliciteren Jouw verantwoordelijkheden * Je bent klasleerkracht voor het 5de leerjaar. * Je onderwijst de lln de voorziene leerstof vanuit het leerplan. * Je volgt de lln op en ondersteunt hen in overleg met en zorgleerkracht. Jouw profiel * Je hebt een pedagogische bekwaamheid. * Je hebt een warm hart voor kinderen. Ons aanbod * Je werkt in afdeling Berg- Kerkhofstraat 1, 2220 Heist-op-den-Berg
* Christelijke Scholen Briljant VZW * HEIST-OP-DEN-BERG Solliciteer als één van de eersten Snel solliciteren Jouw verantwoordelijkheden * Je bent klasleerkracht voor het 5de leerjaar. * Je onderwijst de lln de voorziene leerstof vanuit het leerplan. * Je volgt de lln op en ondersteunt hen in overleg met en zorgleerkracht. Jouw profiel * Je hebt een pedagogische bekwaamheid. * Je hebt een warm hart voor kinderen. Ons aanbod * Je werkt in afdeling Berg- Kerkhofstraat 1, 2220 Heist-op-den-Berg
Als pionierende en lerende organisatie zetten we volop in op co-creatie van ons innovatief onderwijs. * Je hebt ervaring in en affiniteit met vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). * Je hebt ervaring in het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk).
Als pionierende en lerende organisatie zetten we volop in op co-creatie van ons innovatief onderwijs. * Je hebt ervaring in en affiniteit met vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). * Je hebt ervaring in het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk).
Je onderschrijft ook het belang van een kunsteducatieve programmering en de nauwe band met het onderwijs. Met een duidelijke passie voor werk voor een jong publiek volg je de ontwikkelingen in het onderwijs op de voet en heb je oog voor kinder- en jeugdwerking binnen het middenveld.
Je onderschrijft ook het belang van een kunsteducatieve programmering en de nauwe band met het onderwijs. Met een duidelijke passie voor werk voor een jong publiek volg je de ontwikkelingen in het onderwijs op de voet en heb je oog voor kinder- en jeugdwerking binnen het middenveld.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
De MET Katelijne brengt TRANSITIE IN ONDERWIJS en breekt met de traditionele structuur, vormgeving en invulling van een middelbare school. Je hebt bij voorkeur ervaring in het vernieuwend of methode onderwijs (lager of secundair). Je hebt ervaring met het werken met jongeren (binnen onderwijs en/of jeugdwerk). Je hebt enkele jaren ervaring met (gedifferentieerd) onderwijs.
Je bent in het bezit van een diploma secundair of hoger onderwijs in een menswetenschappelijke richting, bv. jeugd- en gehandicaptenzorg, orthopedagogie, ergotherapie e.d.
Je bent in het bezit van een diploma secundair of hoger onderwijs in een menswetenschappelijke richting, bv. jeugd- en gehandicaptenzorg, orthopedagogie, ergotherapie e.d.